OPINIÓN PERSONAL

He elegido este tema porque es el que esta dando mucho de que hablar hoy en día, y por supuesto para que muchas personas se consientan de que es de buen educador ser si un niño esta sometido a acoso o a maltrato escolar.
Me intereso mucho este tema, además de por las razones que he dado anteriormente, también porque es muy interesante y porque se en primera persona como es sentirse despreciada, discriminada y más aún desintegrada.

MALTRATO ESCOLAR

ARTICULOS DE OPINION

Contra la violencia escolar... "¡reeducación!"
De nuevo los poderes fácticos educativos pretenden tranquilizarnos frente a los datos sobre violencia escolar. Que si no es para tanto, que si son casos aislados... más del conocido síndrome de negación que infecta las instituciones. Desde el estudio Cisneros X, sabemos que la incidencia de la violencia en este ámbito es mayor que la que nos quieren presentar nuestras bienpensantes y cómplices -por consentidoras- autoridades. Sabemos que hay más violencia y acoso en Primaria que en la ESO, y que los casos tienden a dormir el sueño de los justos durante meses o años antes de producir las reacciones de las autoridades.

Rechazo en las aulas provoca conductas agresivas y tendencia al aislamiento:

El rechazo de algunos alumnos por parte de sus compañeros puede hacer que desarrollen conductas agresivas y una tendencia al aislamiento, según han asegurado hoy en Valladolid las profesoras Victoria Muñoz y Fuensanta Cerezo, de las universidades de Sevilla y de Murcia, respectivamente.

Estas profesoras han participado hoy en la mesa redonda 'Niños acosados y niños no queridos por sus compañeros. Características y consecuencias personales y sociales', organizada por la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid.

EL MALTRATO ESCOLAR

LA VIOLENCIA ESCOLAR: l hecho de que las escuelas estén apareciendo más a menudo en las páginas de sucesos de los periódicos que en la sección de educación y cultura está preocupando seriamente a todos los miembros de la comunidad educativa. En efecto, los episodios de violencia en los centros educativos parecen tener una gran capacidad de atraer a la atención pública, causando lo que hoy día se ha dado en denominar una alta «alarma social», con lo que la aparentemente nueva lacra de la violencia escolar se añade a las ya innumerables fuentes de demanda y presión social con que nuestros centros educativos y nuestro profesorado deben enfrentarse.

Seis tipos o categorías de comportamiento antisocial entre los que debemos identificar:

A: Disrupción en las aulas

B: Problemas de disciplina (conflictos entre profesorado y alumnado)

C: Maltrato entre compañeros («bullying»)

D: Vandalismo y daños materiales

E: Violencia física (agresiones, extorsiones)

F: Acoso sexual